Детям нужен диалог!
Нужно общение, поддержка и понимание!
Нужна встряска, разбор ошибок, совет!
И тогда они свернут горы!!! КАК ИЗ ГРУППЫ ИГРОКОВ СДЕЛАТЬ КОМАНДУ. БЕСЕДЫ С КОМАНДОЙ.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
1. ЧАЩЕ БЕСЕДУЙТЕ С ИГРОКАМИ О ВАЖНОСТИ КОМАНДНОЙ РАБОТЫ.
Хорошая цитата для обсуждения с командой: «Товарищи по команде имеют решающее значение для вашего успеха. Реальность такова, что неважно, насколько вы хороши, вы не сможете забить, если они не передадут вам мяч, вы не сможете выиграть, если они не остановят другую команду » (Алекс Морган)
2. ПРЕСЕКАЙТЕ ЛЮБЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ИЗДЕВАТЕЛЬСТВ и НАСМЕШЕК ИГРОКОВ друг на другом.
Да, дети будут подшучивать друг над другом, но ваша роль отличить, когда это не задевает, а когда уже приобретает форму ИЗДЕВАТЕЛЬСТВ и УНИЖЕНИЯ. По этой причине чаще всего ко мне обращаются ребята 12-14 лет, и в этом кроется одна из причин ухода из команды.
С игроками необходимо составить соглашение о соблюдении «ЦЕННОСТЕЙ КОМАНДЫ», где прописать четкие правила команды и последствия за их нарушения.
3. ЦЕНИТЕ РОЛЬ КАЖДОГО ИГРОКА, а НЕ ТОЛЬКО ИГРОВЫХ ЛИДЕРОВ
Расскажите ребятам: По современным тенденциям, скауты при просмотрах выделяют самого полезного игрока не только по физическим качествам и забитым голам, а также по тому, насколько результативней была игра команды во время его нахождения на поле (меньше пропустила, больше голевых и забитых мячей). Есть игроки в каждой команде, работа которых не так видна, но именно они незаменимы для команды. Проанализируйте игры с другой стороны. Кто ваш «КЛЕЙ КОМАНДЫ»?
Хорошая цитата для обсуждения с командой: На вопрос «Какая позиция самая важная?» один тренер ответил: «Самая важная позиция - это любой игрок без мяча. Игроки без мяча помогают игроку с мячом.»
Подчеркивайте важную роль каждого игрока, даже на скамейке запасных. Хорошая цитаты для обсуждения: «Замена - это настоящее испытание на прочность. Реальные результаты игрока видны не только во время игры, но и, особенно, когда игрок заменен ».( Эрнест Агьеманг Йебоа.)
4. ВНИМАТЕЛЬНО И ГИБКО ПОДХОДИТЕ К ВЫБОРУ КАПИТАНА,
Капитан должен быть не лучший игрок , а тот, кто делает игроков вокруг себя лучше. Тот, кто понимает как создавать конкурентное преимущество, используя возможности своих товарищей по команде. Расширяйте возможности и обязанности капитана.
Мне очень нравится сравнение команды с цепью и цитата: «ЦЕПЬ НАСТОЛЬКО СИЛЬНА, НАСКОЛЬКО СИЛЬНО ЕЕ СЛАБОЕ ЗВЕНО».
Нужно рассказать ребятам, что какие бы сильные не были вы лично («сильные звенья»), но, если вы не укрепите более слабые звенья, не сделаете их крепче, сильнее ( игроков, у которых пока не все получается), то цепь порвется. Если вы будете их ослаблять (критиковать за ошибки, смеяться), то они станут еще слабее. А если вы будете их поддерживать, то они станут крепче, увереннее, и вся команда ("цепь") станет сильнее и победить ее будет труднее. Лучше, если команда сядет в круг и возьмется за руки во время рассказа. А после каждый по кругу скажет что-нибудь доброе и вдохновляющее своему товарищу по команде слева. Можно использовать настоящую цепочку при беседе ( порвать ее для эффекта).
